翻譯成中文（繁體）：
翻到一個初中時候記錄小學的一段文字，文字裡能感覺到當時的輕佻。
很多人都有過這樣的感覺。
洗完澡後的自己是最帥最美的一刻（可能有些化妝女生不這麼覺得…）。起霧的鏡子上抹乾淨一塊兒，看上去簡直了。皮膚變得白皙嫩滑，髮型怎麼打理都很帥。顏值加成 30%。遺憾的是 —— 只有半天。
夏天中午洗完澡出門上學，騎車子都要快。多麼希望讓同學們共同來目睹我這一刻的英姿。
奈何太陽和我作對。十五分鐘的路程早把我烘乾……
怎麼才能將這份瀟洒延長呢……
我偷偷用過家裡的啫哩。（那個時候我還念做 zhě lí 後來打字怎麼也打不出來，才知道原來念 zé lí）【延伸 宏碁（旗）筆記本 丽（離）江】
啫哩有個致命的缺點 —— 太過僵硬。我可不願讓別人都覺得我太臭美。那是個以誰掰手腕力氣大為美的年代。
就好像魯班被草割傷後發明了鋸子，瓦特看到水燒開了發明了蒸汽機，牛頓被蘋果砸到腦袋後發現了萬有引力，阿基米德洗澡時候發現了浮力…… 許許多多偉大的發明發現都是在偶然下誕生的。
我 —— 也是這樣。
有一次，中午洗完澡後，我的海鷗洗髮膏沒有用水沖乾淨。到了學校後我覺得我好香啊，一種清新脫俗的香味。頭髮也不像以前那樣乾枯似草。比起往日，今天前排的班花跟我說的話也明顯變多了。
我發現了洗髮膏的正確用法！
回家之後又研究了一番，海鷗洗髮膏還需要用水來稀釋，其實不是很好，不如選擇液態的洗髮液更好。即便這樣我對海鷗洗髮膏還是充滿感激之情的。
我選擇了蒂花之秀 —— 青春好朋友。
直接用洗髮水抹上去之後頭髮變得果然油亮有光澤。對著鏡子照了照，嗯，很好。既可以定型又不像啫哩那樣僵硬。還有個問題，等我到了學校效果肯定就減半了。就像我以前洗完澡那樣。有了！我的腦袋旁邊仿佛亮起了一個電燈泡。戴上頂帽子就好了。
邁進班級大門，摘下帽子，攢足了勁兒，放大招。
愚蠢的同學們，扭過頭來看看我吧！
“誒？什麼味道？” 班花果然機智靈敏，上了半節課後就發現了。如果她問起我，我就說啊？我也不知道啊，可能這是我天生的吧。這叫…… 體香。
“嗯，我聞著也有啊。” 班花的同桌也跟著附和，你你你…… 你懂個屁啊，人家不說你也聞不到，只會用這樣討好。
“啊！我知道了，味道是從你頭上發出來的……” 班花扭過頭對著我說…… 嗯，這一幕我剛才已經想到了，接下來，我該裝作不知道的樣子。然後她可能會很羨慕我吧。
“…… 你是不是好久沒洗頭了？”
你 是 不 是 好 久 沒 洗 头 了！！！
我忘了我是怎麼回的家，只記得回去後我在水龍頭下低頭洗了好久好久。